Что даёт игра детям?
Логопедические занятия в игровой форме помогают ребёнку снять стресс и расслабиться после школьных занятий. Играя, учащийся вовлечен в серьезную работу.
Они также развивают внимание, память и моторику, что положительно сказывается на общем обучении.
Людмила Николаевна Даниленко использует в своей работе игры для развития тактильных ощущений, сенсорного опыта, внимания, памяти, мышления, воображения, мелкой моторики, речи.
Игры имеют большое значение в умственном, нравственном, физическом и эстетическом воспитании детей.
Игра дает свободу. Игра не задача, не долг, не закон. По приказу играть нельзя, только добровольно.
Игра дает порядок. Система правил в игре абсолютна и несомненна. Невозможно нарушать правила и быть в игре.
Игра создает гармонию. Формирует стремление к совершенству.
Игра дает увлеченность. Она интенсивно вовлекает всего человека, активизирует его способности.
Игра дает элемент неопределенности, который возбуждает, активизирует ум, настраивает на поиск оптимальных решений.
Игра дает компенсацию, нейтрализацию недостатков.
Игра дает физическое совершенствование, поскольку в активных своих формах она предполагает обучение.
Игра дает возможность проявить или совершенствовать свои творческие навыки .
Игра дает развитие воображения.
Игра дает возможность развить свой ум.
Игра дает радость общения.
Игра дает умение ориентироваться в реальных жизненных ситуациях, дает психологическую устойчивость. Снимает уровень тревожности. Вырабатывает активное отношение к жизни и целеустремленность в выполнении поставленной цели.
Фотографии
